教育机构面对的学员，大多数是00后，10后，他们是互联网的原住民，习惯接受复杂的信息，习惯接受考验，习惯接受挑战，习惯接受游戏化的生活。对于90后员工和00后学员的管理，用游戏化方式，解决他们的学习、工作驱动力，让他们爱上学习，爱上工作。用积分来衡量学员的学习过程和成果、学校招生续班活动的营销宣传转发分享情况、老学员转介绍新学员的数量。学员积分管理系统的游戏规则有效刺激老生转发互动拉新。

老带新的驱动力主要集中在两点，第一，学校教学质量和服务质量满意度高，家长愿意将体验良好的服务介绍给周边的朋友。第二，足够的利益驱动，让家长能够主动为学校带来流量。 学员积分管理系统  能够帮助培训学校从打通线上线下，利用学员积分、优惠兑换、线上活动等方式增强家校互动。打造学校老带新专属流量入口，借助互联网裂变方式，让老生成为引流拉新的流量口，刺激老生转发互动拉新，使用优惠福利、积分等等带动老带新。

当培训学校进行积分兑换活动，在学员积分管理系统也有礼品管理模块（即学员积分兑换物品），选择物品类别，勾选允许学员使用积分兑换的物品，并设置兑换积分数，老师们可通过 “前台->积分兑换” 为学员操作兑换物品。积分可以在网上商城购买课程时抵扣学费或兑换礼品实物，礼品的领取会绑定进销存管理，物品的进出库记录一目了然，会有效提升库管员的工作效率。

学员积分管理系统可以根据拉新或促活的不同要求，对分享给新用户和老用户的分享人设置不同的积分奖励，保证学员持续不断且主动积极地推广机构商品，成功获取新用户的信息，完成老带新。