随之人工智能应用的发展趋势及其在教育培训行业的应用，综合性课堂教学互联网已运用于学校学生管理的各行各业，非常是智能化排课层面。它意味着着学校学生管理的水准，是智能化管理方法的方式。培训学校排课系统更是很多年来大家为保持电脑课表编辑而获得的成效。

　　早就在以前，就许多人下手科学研究用计算机来处理排课表难题。自此，大家对课程表难题的数学分析模型、课程表难题的解及解的存有性等难题开展了深层次的讨论，但始终无法获得令人满意的結果。传统式排课的缺点决策了它淘汰的偶然性!，而智能化系统排课的出风口早已到来，人们有哪些原因对于熟视无睹呢

　　毫无疑问，随之培训学校车次增加，不论是纪录考勤管理，還是说分派团小组，及其教师的学时统计分析都非常的不便。传统式排课的繁杂及其不规范化等缺陷慢慢曝露，手动式排课刚开始慢慢被替代，取代它的的是信息时代的排课。

　　排课系统的出現，刚好就是说以便处理培训学校手工制作排班表不便的难题，只必须你一直在排班软件中设定好排班表的规定，入录学员信息内容，点一下排班表，软件迅速就能够让你回到你必须的排班表。这就是说信息时代说白了的智能化排课。

　　说白了智能化排课，就是说利用软件来保持排课的“自动化技术”，处理教师在排课全过程中碰到的各种各样标准限定、逻辑性繁杂等难点，进而高效率方便快捷的保持报辅导班排课的要求。

　　因为培训学校排课标准的增加，及其多门课程内容连报、学生选修课的主导权提高等状况的产生，每名学生的课程表都即将私人定制。对于这种情况，应用智能化的排课系统开展排课则变成了优选，这都是保持无纸化办公的方式之首。