我们经常看到许多会员在市场上营销，基本上是用积分的形式来吸引会员的注意力和刺激消费。在目前的培训机构中，许多培训机构也使用这种模式来激发学生的学习兴趣，并使用课时费点数的模式来交换课程、折扣、交换学习用品等。然后问题出现了，如何管理这些点和项目的统计数据?

　　现如今许多培训机构都会应用培训学校智能管理系统去开展大学的平时管理方法，在人们校盈易的培训管理系统中总有那样的1个積分作用，学生能够 查寻自身的所剩学时的是多少、账户余额是多少、积分查询、所换取过的物件管理方法等，有利于教师统计分析、一起还可以激起学生的自学能力，去换取学习用具、或是充进学时能够 折扣免减这类。

　　積分作用可以在必须水平上激起学生的自学能力，针对学杂费折扣免减、换取用具这种全是每一学生愿意享有到的要求，而运用培训学校智能管理系统去开展管理方法，使用方便、有利于统计分析，还可以提高教师管理方法的工作效能，节约大量的上班时间。