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辅导班一对一教学模式的阶段性管理

2018-11-05   来源:校盈易   点击:

  目前很多教育培训机构,都是一对一、一对多等教学模式并存的,并且两者都有各自的优势所在。现在一对一教学模式之所以备受青睐,其教学优势在于对学生进行一对一量体裁衣式的指导。

教育机构管理系统

  因此,拥有一对一教学模式的培训机构,应当在一对一教学过程当中,把好教学关,并做好深度跟踪与服务,这样才能够为学校带来口碑加成,更方便学管师进行后期的续费升学工作。一对一教学模式无疑为辅导班的日常管理增加了难度,利用好教育机构管理系统,做好一对一独立管理很重要。

  1、第一阶段是为学生做好学习决策,即学生来到学达教育是要学些什么,要得到什么效果;

  2、第二阶段是学习管理,在这一阶段里,老师要完成对学生培养的整体方案,以及每个时间段内,成绩提高到什么程度;

  3、第三阶段为学习监督阶段,通过课测、周测、月测来反馈学生对知识的掌握程度,同时反馈给家长;

  4、第四阶段为学习改进阶段,通过三个阶段的成果,来调整第一阶段设计的方案。值得一提的是,至善教育还为每名学生安排一位陪读答疑老师,及时为学生解答学习中遇到的问题,真正做到一对一辅导。

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