移动互联网给人们的学习和工作带来了极大的便利，人们的生活习惯已经离不开移动互联网，人们每天获取的知识和信息大部分来源于手机，移动终端普及，碎片化学习逐渐被推崇，碎片化学习的优势在于精简知识点，抓住学员的注意力，学员容易吸收。培训教育机构应抓住在线教育的优势，巧用培训行业直播软件开辟在线教育市场。

　　在线教育，学员可以随时随地移动学习，充分利用空余时间，无论是在上下班回家途中、睡前阅读时间等任何休息时间都可以进行学习。互联网+背景下的碎片化学习主要是指学习者受互联网和新型媒体的影响，运用零碎的时间，借助互联网获取各种信息进行的一种学习方式，但是，时间和信息都变得越来越碎片化，学习也随之碎片化，虽然花了大量的时间，但是学习的效果似乎并不如人意。我们需要把握三个关键点，就可加强学习的效果

　　1. 巧用多媒体：一般说来，言语性知识适合以手机文本阅读、收音机音频收听;概念性知识适合以图形符号、动画表达;而带有故事情境性的内容则用照片、视频来场景再现。可以通过H5、情境交互类视频更能引起学员学习的兴趣和积极性。

　　2. 独立模块：无论是我们小时候学习舞蹈或是广播体操的时候，其学习的过程本质就将学习内容分割成动作技能碎片。这种单个碎片内容的学习时间较短，可以更有效地保持学习者的兴趣，提高知识的吸收率和学习成效。此外，在碎片化学习时，学员还可以灵活地重点学习对自己更有帮助或启发的那部分。需要特别注意的是，在企业学习中供碎片化学习的独立小块必须具备三个基本特征：只讲一个知识点，完整课程引入、表述、结尾，生动有趣的案例或呈现。

　　3. 系统眼光：无论碎片化资源设计的多么完美无暇、生动有趣，单单靠一两门微课就想对学员自身知识体系提高有太多帮助，肯定是不现实的。若想解决知识体系更新的问题，只能系统学习。企业引入移动学习平台之后，需要建立一套完整的课程、学习、积分激励等一系列的系统体系，更好的追踪学员学习成果，使学习平台的运营效果更佳。

　　培训行业直播软件的授课方式灵活多样，支持H5、音频、视频、PPT、屏幕共享等多种直播模式; 支持录播转直播，，回放功能，在线浏览文档，满足部分讲师缺席、课堂正常进行的需求，是移动学习、在线课堂的好软件。