传统招生：利用试听课程转化为正课，在课程中通过增值的教学服务进行续班/扩科和转介绍，来完成业务的闭环。

　　新媒体招生：留住用户之后从流量池做进一步的转化，比如说做试听课进行转化，试听课结束后反复做转化动作，或者正课的过程中利用自有渠道做进一步的宣传;

　　传统招生的整个链条是单向的，相对来说很难去留住意向没有那么强的、暂时没有成交的学生;而新媒体招生把用户沉淀下来，在下次活动、新品宣传的时候、不用反复做第一步曝光的投放，节省了这一步的动作和成本。

　　其次，当本身有流量池，在流量池里操作的时候，机构可以运用一些运营的逻辑，比如裂变等，可以用这些方法去吸引新的流量，而这些新的流量可以去做传播和转化。

　　传统招生和新媒体招生，最主要的差别是多了一个流量池，就能将被动变主动。

　　什么是流量池?

　　当机构还没有能力可以有效的把吸引来的用户的实际付费价值转化出来的时候，通过公众号、社群、个人号把他们留住，反复的触达，这就是流量池。

　　流量池有哪些好处?

　　第一点是通过内容传播的手段可以使传播链条变得更长。

　　比如以往是用户看了传单上门咨询，咨询完了就不来了或者成交了;但是如果他在流量池里，就可以反复的触达他，用内容去感染他，之前机构只有2个小时的咨询时间完成转化，现在就可以有24h、48h 来完成这些动作，这样在转化时间、空间、内容方面就充足了很多，而且每一次在转化链条拉长的情况下，机构的每一次动作都可以不用那么严谨也可以有效果。

　　第二可以用流量池做去中心化的传播。

　　去中心化的传播，可以举个简单的例子，现在我发了一篇文章转到我的朋友圈，我的朋友看见了转发到他的朋友圈，他的朋友看到了还会转发，这就是一条基本的转发链条，这样就可以节省我们的投放成本，而且通过这个渠道用户能够了解我们的产品，甚至产生成交。